UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO
Proyecto de Investigación
Polifonía intima del desastre
ambiental
y la adaptación (PIDA)
IBERO
¿Que es el PIDA?
Somos Proyecto de Investigación Polifonía intima del desastre ambiental y la adaptación (PIDA). Buscamos coproducir un diagnóstico socioambiental colaborativo en territorios indígenas, afromexicanos y rurales afectados por el Cambio Global y por diversas amenazas extractivas.
Desde una perspectiva transdisciplinaria —que articula antropología socioambiental, antropología colaborativa, ecología política y geografía social— trabajamos junto con comunidades, organizaciones y actores locales para documentar, en registros visuales y bilingües, los conocimientos íntimos, las crisis vividas, las estrategias de adaptación y los problemas actuales.
Los materiales generados se conciben como acervos visuales compartibles digitalmente, pensados para circular entre los propios territorios, fortalecer procesos organizativos y contribuir al reconocimiento de derechos ambientales en espacios de toma de decisión local y nacional.
Proyecto de Investigación PolifoníA intima del desastre y la adaptación
Comunidades
PIDA
Equipo de trabajo
COORDINADOR
Alessandro
Questa Rebolledo
Responsable técnico 2023-2025
División de estudios sociales (DES)
Departamento de Ciencias Sociales y Políticas IBERO
Responsable técnico 2023.2025
División de estudio sociales (DES)
Departamento de Ciencias Sociales y Políticas IBERO
Adriana Carolina Flores Díaz
Coinvestigadora 2023-2025
María Beatriz Ruizpalacios Remus
Colaboradora externa 2023-2025
Carlos David González Aguilar
Investigador PIDA 2023-2025
Mariana del Carmen Bribiesca Romero
Project Manager 2023-2025 Investigadora PIDA 2023-2025
Samantha D. Luci
Investigadora PIDA 2023-2024
Adrián Fundora García
Investigador PIDA 2024-2025
Solange Bonilla
Investigadora PIDA 2024-2025
Mónica Tatiana Méndez
Divulgadora Audiovisual PIDA 2024-2025
Edwin Culp Morando
Asesor de divulgación audiovisual PIDA 2023-2024
Jaime Anibal Venegas Gavilanes
Divulgación audiovisual PIDA 2023-2024
Jesús Andrés Chávez Ocampo
Investigador PIDA 2023-2024
Proyecto de Investigación PolifoníA intima del desastre y la adaptación
Hallazgos
La crisis ambiental, en sus múltiples manifestaciones, no tiene una resolución inmediata ni definitiva. En cambio, al identificar las continuidades del sufrimiento ecológico, es posible abrir rutas para comprender las formas de vida que resisten, recuerdan y recomponen los territorios.
El sufrimiento ecológico se entiende aquí como ruptura de la interdependencia entre humanos, no-humanos y paisajes vivientes. Esta ruptura se manifiesta en la sequía, la pérdida de biodiversidad, la devastación territorial y la captura simbólica de los saberes comunitarios. Reconocer esta dimensión afectiva y relacional es fundamental para construir una antropología comprometida con la vida en común.
Las recomendaciones que emergen de esta investigación son:
- Ampliar el enfoque posthumanista para incluir la agencia de seres más que humanos.
- Fortalecer la co-producción de conocimiento entre comunidades, académicos y territorios.
- Resistir la captura técnica del desastre, que reduce la complejidad a indicadores y protocolos.
- Promover metodologías sensibles, como la polifonía ambiental, que registren afectos, memorias y ensamblajes multiespecies.
- Reconocer que el conocimiento se produce en la relación, la reciprocidad y la escucha.
- Estas continuidades no son conclusiones, sino aperturas. La polifonía ambiental se propone como herramienta para seguir con el problema, acompañar los territorios en crisis y aprender de las formas de vida que, aún en medio del desastre, siguen hablando, soñando y resistiendo.
MÁS INFORMACIÓN O DUDAS
HALLAZGOS
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Proyecto de Investigación PolifoníA intima del desastre y la adaptación
Métodos
La presente investigación se sustenta en una metodología etnográfica, diseñada desde los principios de la antropología aplicada y comprometida o engaged (Kirsch, 2018), con el objetivo de analizar los efectos del Cambio Global en hogares, comunidades y ecosistemas habitados por poblaciones indígenas, campesinas y afrodescendientes en distintas zonas rurales de México.
La investigación se articula en torno a métodos de multivocalidad y polifonía, que permiten recuperar las diversas voces y experiencias dentro de las comunidades. Se privilegió una aproximación basada en intervenciones que reconocen el conocimiento socioambiental como producido localmente, enmarcado como conocimiento íntimo (Raffles, 2002), es decir, idiosincrático y afectivo. Este tipo de conocimiento juega un papel crucial en las cadenas de crisis, decisiones y transferencia de conocimientos intergeneracionales (Levin et al., 2010).
La propuesta metodológica parte de la premisa de que existen narrativas, conceptos y acciones específicas que escapan a los estudios transversales convencionales, y que sólo pueden evidenciarse mediante el contacto directo y cercano que permite la etnografía (Lassiter, 2015), especialmente en contextos lingüísticos delimitados.
Cabe destacar que esta investigación es el resultado de un trabajo interdisciplinario entre profesores y estudiantes del posgrado en Antropología, Arte, Comunicación, así como de la Licenciatura en Estudios Ambientales de la Universidad Iberoamericana (IBERO). Por lo tanto, se construye a partir de miradas diversas e interdisciplinarias, que enriquecen el análisis al integrar perspectivas teóricas, metodológicas y sensibles provenientes de distintos campos del conocimiento.
Referencias:
- Kirsch, S. (2018). Engaged anthropology: Politics beyond the text. University of California Press
- Lassiter, L. E. (2015). The Chicago guide to collaborative ethnography. University of Chicago Press.
- Levin, Daniel Z., et al. (2010). The role of affect in knowledge transfer. Group Dynamics: Theory,
Research, and Practice 14(2). - Perrino, S., & Pritzker, S. E. (2019). Language and intimate relations. In K. Hall & R. Barrett (Eds.), The Oxford handbook of language and sexuality (Chap. 58). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190212926.013.58
- Raffles, H. (2002) Intimate knowledge. International Social Science Journal 54(173), 325-35
HALLAZGOS
Videoteca
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